父母必看:孩子要经历什么,才能懂得父母的不易?
2020/5/25 16:30:47 点击:
蜜里泡大的少年,如何懂得愁滋味
我相信,一定存在某种因素造成了这种区别。
这种因素究竟是什么呢?看到下面的故事后,我恍然大悟。
02
母过度“呵护”是一味“毒药”
夫妻俩加上四个老人,六个人照顾一个孩子,衣来伸手、饭来张口,真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。
上学时,我拼命地努力,想通过学习,去争取更好的生活。我从来不大手大脚地花钱,因为我知道,父母供我读书的每一分钱,都来之不易。
不仅是我,那个时候,我身边大多数的孩子都是这样。
大多数的孩子都过着一种享乐的生活,热了有空调,冷了有暖气,家家都有零食吃,人人都有新衣服穿。
父母再苦再累,也舍不得孩子吃苦受罪。
父母的过度“呵护”,对于孩子们来说,无疑是一味“毒药”。
孩子们心安理得享受着一切,根本不知道知足、感恩和体贴父母,更不知道生活的不容易。
相反,还滋生了很多虚荣、懒惰的坏毛病。
03所谓富贵病、难适应,都是矫情
可是干粗活也是分人的,有的人干得了,有的人就干不了。
当然,要是有人天赋异禀,3岁识谱、5岁编曲或者18岁就能打NBA,那这些话不适用他。否则,好好读书永远不会让人吃亏。
04勤奋和努力,是给孩子最好的馈赠
我们没有让孩子远离他乡异地求学的条件,但依然可以在日常中让孩子有更多体验,提供机会让孩子收获磨练。
他说:也容易也不容易,我上班这几天,把一辈子的哥姐都给叫了,脸都笑僵了。
我问咋回事儿?于是,他给我来了以下表演:
正如曾国藩所说:“子侄除读书外,教之扫屋、抹桌凳、收粪、锄草,是极好之事,切不可以为有损架子而不为也。”
反之,给孩子真实的成长,让孩子懂得困难与艰辛,教孩子珍惜馈赠与财富,引导孩子依靠勤奋和努力,才是对孩子最深邃的馈赠。
我相信,一定存在某种因素造成了这种区别。
这种因素究竟是什么呢?看到下面的故事后,我恍然大悟。
有个孩子高中时沉迷网络,时常半夜翻墙出校上网。
一日他照例翻墙,翻到一半即拔足狂奔而归,面色古怪,问之不语。
从此认真读书,不再上网,学校盛传他见鬼了。
后来他考上名校,昔日同学问及此事,他沉默良久说,那天父亲来送生活费,舍不得住旅馆,在墙下坐了一夜。

02
母过度“呵护”是一味“毒药”
夫妻俩加上四个老人,六个人照顾一个孩子,衣来伸手、饭来张口,真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。
上学时,我拼命地努力,想通过学习,去争取更好的生活。我从来不大手大脚地花钱,因为我知道,父母供我读书的每一分钱,都来之不易。
不仅是我,那个时候,我身边大多数的孩子都是这样。
大多数的孩子都过着一种享乐的生活,热了有空调,冷了有暖气,家家都有零食吃,人人都有新衣服穿。
父母再苦再累,也舍不得孩子吃苦受罪。
父母的过度“呵护”,对于孩子们来说,无疑是一味“毒药”。
孩子们心安理得享受着一切,根本不知道知足、感恩和体贴父母,更不知道生活的不容易。
相反,还滋生了很多虚荣、懒惰的坏毛病。
03所谓富贵病、难适应,都是矫情
“餐馆的老板极其苛刻,什么脏话累活都扔给我,我的主要任务就是洗碗,拖地,剁菜,搬饮料,以及频繁地炒饭,有一段时间我连做梦都梦见自己在炒饭。
还要听命于其他店员的指使,哪里垃圾该倒了,哪里厕所堵了,他们上嘴唇一碰下嘴唇,我就得屁颠屁颠地去解决。
店里打工的人都没有文化,没有绿卡,不会英文,但我是新来的,而且职位最低,自然没有地位。
到了晚上下了班一群人合住在一个房间里,完全没有隐私。
他们睡觉打呼,这对睡眠极浅的我来说又是一种折磨,常常整夜整夜地睡不着,第二天起来干活根本没精神又要被人骂。”
可是干粗活也是分人的,有的人干得了,有的人就干不了。
当然,要是有人天赋异禀,3岁识谱、5岁编曲或者18岁就能打NBA,那这些话不适用他。否则,好好读书永远不会让人吃亏。
04勤奋和努力,是给孩子最好的馈赠
我们没有让孩子远离他乡异地求学的条件,但依然可以在日常中让孩子有更多体验,提供机会让孩子收获磨练。
他说:也容易也不容易,我上班这几天,把一辈子的哥姐都给叫了,脸都笑僵了。
我问咋回事儿?于是,他给我来了以下表演:
“哥,来啦!喝点什么?”
“好咧姐,你稍等,坐一会儿,马上就好!”
“哥,进店来坐一会儿吧,有免费WIFI,有空调!”
“姐,你是喝橙汁还是喝奶茶,姐,糖要多加还是少加?姐,两勺糖够吗?”
“姐,味道怎么样,多提意见,姐!”
“姐,你慢走,没事儿过来玩儿啊姐!”
我说:“真是不容易呢!等你发了工资,你就拿着这钱去旅游吧!好好犒劳一下自己!”
他说:“算了吧,我不想去旅游了!”
我说:“为啥?你不是早就想去了吗?”
他说:“我还是拿这钱到时候孝顺孝顺我爸妈,孝顺孝顺我奶奶,给他们买点东西吧!”
正如曾国藩所说:“子侄除读书外,教之扫屋、抹桌凳、收粪、锄草,是极好之事,切不可以为有损架子而不为也。”
反之,给孩子真实的成长,让孩子懂得困难与艰辛,教孩子珍惜馈赠与财富,引导孩子依靠勤奋和努力,才是对孩子最深邃的馈赠。
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